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马克思主义论坛第253讲:人生选择的自由与担当—与同行者共勉、国家治理体系现代化的伦理思考、当代意识形态教育的趋向思考
发布时间: 2020-07-23   浏览次数: 10

112日,我院邀请中山大学哲学系李萍教授、中山大学威尼斯官方网站钟明华教授、中山大学威尼斯官方网站林滨教授在囊萤楼302报告厅分别作了题为“人生选择的自由与担当——一与同行者共勉”、“国家治理体系现代化的伦理思考”、“当代意识形态教育的趋向思考”的讲座。本次讲座由我院常务副院长张有奎教授主持,部分老师和部分硕、博研究生参加。

讲座伊始,张有奎教授代表学院对三位教授的到来表示欢迎。林滨教授结合自身研究方向、从当代意识形态现状出发,指出当前意识形态教育主要呈现三个趋向:一是叙事化,表现为从宏大叙事转到个体生命际遇;二是情感化,表现在当前网络时代(后真相时代)情感政治更加重要;三是具象化,主要表现在意识形态的空间化,配合视觉文化的兴起,意识形态更加具象化。

钟明华教授以国家治理体系现代化的伦理思考为主题,从当代伦理学发展背景、现代化本质出发,指出国家治理体系现代化的伦理本质是建构和形成保护人的主体性的一种制度体系和制度运行机制,国家治理体系现代化的伦理追求有三点:一是确立人民主体地位,实现以人民为中心的发展价值观念;二是确保公民主体的平等地位,促进协商民主制度;三是构建一个从起点到结果的共享发展体制;同时在实现这样的伦理追求过程中要解决好权力制约、人与自然和谐共生两大问题。

李萍教授首先围绕学生提出的关于论文选题、论文框架与论文写作的三个问题展开她的讲解,指出一定要系统性地多读中外经典著作,而且要沉心读透经典著作;二是要看他人关于前沿问题的有批判性的讨论文章和相关一手著作,从前沿问题的讨论中寻找启发、寻找切入点。进而围绕“自由选择到选择自由何以可能”的主题展开核心阐述,她指出从自由选择到选择自由是一个极其艰难的过程,一是要充分认识自己,这是自由选择的前提;二是充分认识社会,认清社会发展趋势,这是从自由选择到选择自由的重要条件。最后,李萍教授启示在场青年教师和研究生们要提升自己跟时代对话的能力、跟学科前沿对话的能力以及跟生命对话的能力,真正提升自己的能力与素质。

最后,在师生互动环节中,老师们就学生们提出的问题一一作了解答,气氛融洽,意犹未尽。张有奎教授总结道:三位老师针对专业前沿问题作了深入浅出的解答,希望大家课后多多思考总结,并按照自己的节奏,培养锻炼好自己的能力,努力过好自己的人生。

文:吴文霞/图:姚宇晨

审核:李斯倩

责任编辑:江春萍


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